8А,8Б,8В на 29.10.21.

Тема: Общие черты рельефа. пор 13.

Цель урока: формирование знаний об общих чертах рельефа России, их разнообразии и размещении по природным районам

Ознакомиться с видео.

Работа по учебнику и в тетради

-Вспомните что такое рельеф? (ответ написать в тетради)

-Какие формы рельефа суши вы знаете? (ответ написать в тетради)

-Как различить горы по высоте? (ответ написать в тетради))

Привести примеры, используя атлас

-В чем различие гор и равнин?( ответ написать в тетради)

1. Учебник стр. 82-83. и работа по атласу стр 16.

-Найдите крупные равнины

-Где в России расположены равнины? (на западе и севере) Нанесите их на контурную карту

-Где расположены горы? (на юге и востоке)

-Найдите на карте самую высокую точку Кавказских гор?

Нанесите высшие точки Кавказа на контурную карту и в тетради запишите их высоту.

-Напишите, почему рельеф России так разнообразен?

2.Ознакомиться с подпунктом  " Влияние внешних сил"

Выписать в тетрадь , какие внешние воздействия оказывают влияния на рельеф.

3.Крупные природные районы. стр 84-85, рис 48.

Что такое природные комплексы-...

Ознакомиться по рис 48 с крупными природными районами России  и записать их в тетрадь.

Домашнее задание

Для всех: п.13, нанести на контурную карту  основные формы рельефа страны атлас стр16.

По желанию: подготовить сообщения о стихийных явлениях геологического происхождения на территории России (землетрясения, обвалы, оползни, сели).

Задание прислать на bazarova.lena81@gmail.com

срок сдачи до следующего урока