Учитель географии Базарова Е.В. МБОУ Краснокоммунарская СОШ

 5а на 25.12. Тема:Градусная сеть на глобусе и картах. Параллели и меридианы. Экватор и нулевой меридиан. Географические координаты. Географическая широта и долгота, их определение на глобусе и картах. Цель: сформировать представление о географических координатах и практических способах их определения. Ознакомиться с видео Записи в тетради: Глобус и географические карты «опутаны» своеобразной сеткой, состоящей из пересекающихся линий. Эти линии называют - градусной счеткой- в тетрадь Параллель  — линии, условно проведенные по поверхности Земли параллельно экватору. Параллели на карте и глобусе направлены на запад и восток. Они не равны между собой по длине. Самая длинная параллель — экватор. Всего на Земле 180 меридианов, 90 из них к северу от экватора, 90 — к югу. Через Северный и Южный полюсы проведены окружности,  меридианы  — кратчайшие линии, условно проведенные на поверхности Земли от одного полюса к другому. Географическая широта  — это расстояние какой-л...

 6А на 22.12. география Тема:  Вода в атмосфере. Влажность воздуха. Образование облаков. Облака и их виды. Туман. Цель урока : создать условия для формирования - представления о абсолютной и относительной влажности воздуха; - понятия:  зависимости между температурой воздуха и его влажности, конденсации, тумана, облака и их видов; - умение рассчитывать относительную влажность.    Ознакомиться с видео: ЗАПИСАТЬ В ТЕТРАДЬ: В воздухе, который богат водяным паром, при охлаждении выделяются капли воды, а при температуре ниже 0 °С — кристаллики льда. Так появляются туман и облака. Туман — атмосферное явление, при котором происходит скопление водяных капелек (ледяных кристалликов) в приземных слоях воздуха. Облака — взвешенные в атмосфере продукты конденсации водяного пара, видимые на небе невооружённым глазом. Облака различаются по высоте и внешнему виду. Облака по внешнему виду: перистые; кучевые; слоистые. Количество водяного пара, находящегося в атмосфере, называе...

 5А,5Б- географическое краеведение Тема :  Природа родного города, края: животный мир. Цель:  - Вызвать интерес к изучению  животных своего родного края; - Формировать потребность в бережном отношении к родной природе. Изучение материал а Животный мир Оренбургской области В Оренбуржье насчитывается свыше восьмидесяти видов млекопитающих. Почти повсеместно встречаются обыкновенный и ушастый ежи. В Уральской пойме еще сохранилась русская выхухоль. На севере обитает много грызунов: кроты, бурозубки, хомяки и крысы. Встречаются летучие мыши. В лесу водятся белки. В степи, огородах и пашнях часто попадаются суслики и сурок-байбак. Вдоль берегов водоемов обитают бобры, водяные крысы и ондатры. Постоянные жители степей: полевые мыши, степные пищухи, тушканчики, а в лесах: мыши-малютки, лесные и желтогорлые мыши.В западном  Оренбужье можно увидеть лесную соню. Объектами охоты являются заяц-русак и заяц-беляк, волки, лисы и степные корсаки. Крайне редко можно повстречать...