Учитель географии Базарова Е.В. МБОУ Краснокоммунарская СОШ

 9Б Классный час   Тема:  День Народного Единства. Цель: формировать чувство гражданственности и патриотизма; формировать ответственность за судьбу Родины. Рассказ об истории праздника 4 ноября – день Казанской иконы Божией Матери – с 2005 года отмечается как «День народного единства». 16 декабря 2004 года Госдума РФ приняла одновременно в трех чтениях поправки в федеральный закон «О днях воинской славы (Победных днях России)». Одной из правок было введение нового праздника День народного единства. В декабре 2004 года президент России,  В. В. Путин , подписал Федеральный Закон "О внесении в статью 1 Федерального закона "О днях воинской славы (победных днях) России", в котором 4 ноября объявлялся Днем  народного единства. В пояснительной записке к проекту закона отмечалось: «4 ноября 1612 года воины народного ополчения под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского штурмом взяли Китай-город, освободив Москву от польских интервентов и проде...

 8А,8Б,8В на 29.10.21. Тема: Общие черты рельефа. пор 13. Цель урока: формирование знаний об общих чертах рельефа России, их разнообразии и размещении по природным районам Ознакомиться с видео. Работа по учебнику и в тетради -Вспомните что такое рельеф? (ответ написать в тетради) -Какие формы рельефа суши вы знаете? ( ответ написать в тетради) -Как различить горы по высоте? ( ответ написать в тетради) ) Привести примеры, используя атлас -В чем различие гор и равнин?(  ответ написать в тетради) 1. Учебник стр. 82-83. и работа по атласу стр 16. -Найдите крупные равнины -Где в России расположены равнины? (на западе и севере) Нанесите их на контурную карту -Где расположены горы? (на юге и востоке) -Найдите на карте самую высокую точку Кавказских гор? Нанесите высшие точки Кавказа на контурную карту и в тетради запишите их высоту. -Напишите, почему рельеф России так разнообразен? 2.Ознакомиться с подпунктом  " Влияние внешних сил" Выписать в тетрадь , какие внешние в...

 11 класс на 28.10.21.  Тема:Хозяйство Зарубежной Азии. Тема 7 пор 1 пункт 4-6 Цель: Формирование знаний о главных экономических центрах Азии, их роли в мировом хозяйстве. Ход занятия. 1.Ознакомиться с пунктами пунктами 4-6 учебника стр 242-244 и заполнить таблицу в тетради Группы страны Страны Особенности Большой семёрки Япония   Ключевые Китай   Индия   НИС Азии 1.«эшелон» КНР, Тайвань, Сингапур, Гонкон     2«эшелон» Малайзия,Таиланд,Индонезия   нефтеэкспор-тирующие Персидского залив Саудовская Аравия,   Катар, Ирак, ОАЭ,Кувейт   2.Заполни таблицу Хозяйство стран Азии ПРОМЫШЛЕННОСТЬ   Страны СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО   Страны 1.Топливная : нефть, газ, ка...

 10 класс на 28.10.21 Тема: Земельные и водные ресурсы мира. Т 2, пор2 пункт 3-4. Цель:  - формирование знаний о возобновимых ресурсах мир: земельных, водных, лесных; проблемах их использования и возобновления; единстве природного комплекса; Елена Базарова приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. Тема: Земельные и водные ресурсы стран мира Время: 28 окт. 2021 11:00 PM Екатеринбург Подключиться к конференции Zoom https://zoom.us/j/2467991413?pwd=SFNmQUIvT0tRaHlDaVYrN3l5bzJVQT09 Идентификатор конференции: 246 799 1413 Код доступа: 1 Ход урока   Проверка д\з. Выполнить в тетради Карточка проверки домашнего задания. 1. Дать определения понятиям:  исчерпаемые и неисчерпаемые ресурсы, возобновляемые и невозобновляемые ресурсы, географическая среда, ресурсообеспеченность. 2. Продолжить предложения: а) Топливные полезные ископаемые имеют ---------------------- происхождение и сопутствуют -------------------------. б) Рудные полезные ископаемые сопутствуют ------...

 9В на 28.10.21. Тема: Городская форма расселения. пор 13. Цель:   сформировать понятие «урбанизация», «агломерация», «мегаполис», «уровень урбанизации», «темп урбанизации», рассмотреть классификацию городов и их функции. Елена Базарова приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. Тема: Городская форма расселения Время: 28 окт. 2021 09:00 PM Екатеринбург Подключиться к конференции Zoom https://zoom.us/j/2467991413?pwd=SFNmQUIvT0tRaHlDaVYrN3l5bzJVQT09 Идентификатор конференции: 246 799 1413 Код доступа: 1 Для тех кто не сможет войти в ZOOM Ознакомиться с видео Работа по учебнику и записи в тетради: 1. Записать в тетрадь понятие " Город" 2.Записать в тетрадь понятие " Урбанизация" 3.По какому показателю можно оценить уровень урбанизации- (записать в тетрадь) 4.Ознакомиться с классификацией городов- рис.33, стр 85. и рис 34 стр 86. Выписать в тетрадь 16 городов- миллионеров. 5. Городские агломерации- это.... 6. Ознакомиться с рубрикой " Повторим главное...

 9А и 9Б на 27.10.21.  Тема : Сельская форма расселения. пор 12. Цель:   изучить плотность сельского населения России, выявить причины, влияющие на сельское расселение, познакомить с основными типами сельских поселений. Ознакомиться с видео:   Работа с учебником и записать  в тетрадь: 1.П онятие:    Расселение - это... ( в тетрадь) 2. Формы расселения: ( В тетрадь) 3. Ознакомиться: О    В России насчитывается 150 000 сельских поселений разного типа В них проживает около 40 млн человек (27% населения страны) Большая часть сельского населения живёт в районах особо благоприятными природно-климатическими условиями для сельского хозяйства (Северный Кавказ). Районы с высокой долей сельского населения: Ингушетия, Чечня, республика Алтай, Калмыкия, Дагестан, Тыва ( задание: работа по атласу – найти эти районы на карте атласа  стр 42 " Плотность населения"). 4. Формы сельских поселений:..( в тетрадь) 5. Зональные типы сельского поселения....